台中市文華高級中等學校文憑式樣|代辦台灣學歷|製作文華高中畢業證書
台中市文華高中數理資優班學生廖崑登、林哲偉、陳璽屹，進行「圓圓不絕─三角形內相切多等圓之研究」，透過不斷改變三角形大小與形狀，探討內切多圓可能情況，在經過漫長2年摸索與「撞牆」，終於在科展中大放異彩，勇奪數學科全國第3名殊榮。林哲偉表示，高一不知道要決定那門專題，索性跟著同學選擇生物科，但和老師討論後，發現自己對數學探討興趣較高，才改選數學科。廖崑登、陳璽屹則表示，經過漫長2年摸索與「撞牆」，晚上留校討論是家常便飯，···
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台中市文華高中數理資優班學生廖崑登、林哲偉、陳璽屹，進行「圓圓不絕─三角形內相切多等圓之研究」，透過不斷改變三角形大小與形狀，探討內切多圓可能情況，在經過漫長2年摸索與「撞牆」，終於在科展中大放異彩，勇奪數學科全國第3名殊榮。
林哲偉表示，高一不知道要決定那門專題，索性跟著同學選擇生物科，但和老師討論後，發現自己對數學探討興趣較高，才改選數學科。廖崑登、陳璽屹則表示，經過漫長2年摸索與「撞牆」，晚上留校討論是家常便飯，一路走來相當辛苦。
廖崑登、林哲偉、陳璽屹在高中前2年專題課程中，進行「圓圓不絕─三角形內相切多等圓之研究」，從數學奧林匹亞競賽試題出發，不斷改變三角形的大小與形狀，進而探討內切多圓的可能情況，並拓展出最適三角形的發生處，更找到黃金三角形的絕美結論。
指導老師張仲凱與林煜家指出，數學這門科目，要發現作品亮點實屬不易，在幾何作品方面，需要時間淬鍊、縝密邏輯思維、敏銳觀察力以及豐富想像力；3位學生自發性耗時鑽研，多方腦力激盪後終有斬獲，在全國科展中拿下第3名的殊榮。
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