台北市金甌女子高級中學文憑模板|代辦台灣文憑|仿製金甌女中畢業證書
老師像姊姊又像朋友，上課像挑戰又像遊戲，可能嗎？別懷疑，台北市私立金甌女中多媒體設計科張婷婷老師，就以創新教案「撞出自信色彩，撞色青年電影節」，獲得111年度國教署創新教學工作－創新教學個人獎優選，更教出孩子們超優學習感與自信心。「第一次見到婷婷老師時覺得好神奇，悶聲的敲黑板不是她的作風，獨有的教學方法，讓我們似遊戲般的實操，更愛學習」，金甌女中多媒體一年壹班李芷晴這樣的形容一點都不浮誇。走進多媒體科教室，正看到張婷···
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老師像姊姊又像朋友，上課像挑戰又像遊戲，可能嗎？
別懷疑，台北市私立金甌女中多媒體設計科張婷婷老師，就以創新教案「撞出自信色彩，撞色青年電影節」，獲得111年度國教署創新教學工作－創新教學個人獎優選，更教出孩子們超優學習感與自信心。
「第一次見到婷婷老師時覺得好神奇，悶聲的敲黑板不是她的作風，獨有的教學方法，讓我們似遊戲般的實操，更愛學習」，金甌女中多媒體一年壹班李芷晴這樣的形容一點都不浮誇。
走進多媒體科教室，正看到張婷婷老師透過創新教案，提供舞台與業界觀點融入評量的形式，讓孩子自信地為自己發聲。張婷婷說，「沒有自信」是多數孩子的特徵。
為了衝破這道枷鎖，扭轉孩子們的學習困境，她花了一年的時間與孩子們促膝長談，認識孩子們的「生命故事」，並邀請他們的主要照顧者（不一定都是父母），穿上正式西裝一同見證孩子們的創造力。
張婷婷說，這份教案「不是為了得獎而生」、「孩子們的沉默，不代表沒有想法」；尤其與許多老師交流後，開發了跨領域女性影展課程的念頭，讓女孩們擁有一個多媒體舞台釋放自己的才華。
多媒體一年壹班羅文怡表示，很喜歡婷婷老師的教學模式，巧妙的給學生壓力；聰明的是，「老師給我們的是能接受的正面壓力」。
同班陳宜妏與二年一班張凱恩則樂得說，下課鐘聲一響，「婷婷老師就化身成我們最親近的朋友，與我們一起打打鬧鬧聊天，傾聽我們的心聲；總而言之，與老師相處的過程讓我很放鬆，既融洽又快樂」。
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