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俄勒岡大學文憑式樣|仿製美國文憑|俄勒岡大學畢業證書辦理

所謂人類智商只會愈來愈高的弗林效應已不存在?美國西北大學和俄勒岡大學科學家最新研究發現,美國人智商分數幾十年來首次下降。尤其 18~22 歲年齡組中受教育程度較低者下降幅度更大,不只美國,歐洲多國家也發現同樣趨勢。自 1932 年以來,智商平均分數每十年增加約 3~5 分,稱為「弗林效應」。現在美國科學家針對 2006~2018 年美國成年人合成孔徑人格評估項目 (SAPA ) 線上完成近 40 萬項智商測試,以及 ···

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俄勒岡大學文憑式樣

所謂人類智商只會愈來愈高的弗林效應已不存在?美國西北大學和俄勒岡大學科學家最新研究發現,美國人智商分數幾十年來首次下降。尤其 18~22 歲年齡組中受教育程度較低者下降幅度更大,不只美國,歐洲多國家也發現同樣趨勢。


自 1932 年以來,智商平均分數每十年增加約 3~5 分,稱為「弗林效應」。現在美國科學家針對 2006~2018 年美國成年人合成孔徑人格評估項目 (SAPA ) 線上完成近 40 萬項智商測試,以及 2011~2018 年國際認知能力資源 (ICAR) 數據,比較認知能力及矩陣和語言推理等技能分數,查看美國弗林效應是否有變化。


結果發現,美國成年人重視邏輯、詞彙的語言推理,強調視覺問題解決與類比矩陣推理,以及字母和數字系列計算與數學能力分數都有下降,只有 3D 空間推理分數普遍上升。研究人員表示,受過高等教育如四年制學位的人成績下降幅度較小,但受高等教育的年輕人下降幅度一樣大。


雖然智商分數會根據人們接受積極性或努力程度改變,但如果研究人員讓受測者正確理解測試,這類實驗仍有意義,且是有效的智力衡量標準。


很多原因導致測驗程度不如以往,研究人員表示,這項結果不代表美國人越來越不聰明,也不是每個認知領域都下降,背後原因值得進一步了解,如社會價值觀轉變也可能影響分數,當代人思考社會關心什麼,以及社會每天都在強調和強化什麼,可能會反映至能力測試表現,如近幾年越來越重視 STEM 教育,可能代表其他領域如抽象推理受關注較少,測試分數低,也可能只是受測者愈來愈不擅長這類測驗。研究團隊目前依據長達 40 年的資料庫理解社會因素。


不只美國認知測驗分數下降,挪威 2018 年研究也發現,智商分數幾十年來一直下降。挪威研究人員分析 1962~1991 年出生的挪威男性智商,發現 1962~1975 年出生智商分數每十年增加近 3%,但 1975 年後出生智商分數穩步下降。丹麥、英國、法國、荷蘭、芬蘭和愛沙尼亞的類似研究都出現下降趨勢。


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