香港高級程度會考（英語：Hong Kong Advanced Level Examination，縮寫為HKALE，慣稱A-Level、AL及高考）是一個在香港已於2014年停辦的考試，最初由香港大學主辦，自1980年香港考試局接手舉辦。至2013年為止的34年間，約90萬人次曾報考高考。^[1]

過往中學生通常在中學會考符合升讀預科要求並修畢兩年制的中六及中七預科課程後參加本考試，為香港中學教育舊有制度之中的最後一個階段。

目次

• 1歷史及概述

• 2設立背景

• 3報考資格

• 4科目

• 4.1科目列表

• 4.2英語運用科

• 4.3中國語文及文化科

• 4.4中國語言文學科／中國文學科

• 5成績等級

• 6考試費用

• 7考試場地

• 8聆聽考試

• 9成績要求

• 9.1港英兩地大學入學試比較

• 10課程

• 11升學機會

• 12異常事件

• 12.11986年英語運用科聆聽卷重考

• 12.21996年中國語文及文化科背寫範文

• 12.32000年英語運用科「錄上錄」事件

• 12.42001年歷史科及純粹數學科等題目出錯

• 12.52001年網上放榜網站大擠塞

• 12.62003年非典型肺炎疫症

• 12.72008年英語運用科題意不清

• 13發展

• 14參看

• 15註釋

• 16參考資料

• 17外部連結

歷史及概述[編輯]

本考試原來是沿自英式教育的高級程度會考（再之前則是一年預科後的「大學入學試 (matriculation exam)」）。香港大學1954年起從四年制縮短至三年制，英文中學的中六預科因此從一年制加長為二年制。港大入學試於是設立普通程度（Ordinary Level）和高級程度科目，英中學生第一年中六（Lower Form 6，後又稱Form 6）後應考前者，完成第二年中六（Upper Form 6，後又稱Form 7）後應考後者。港大在1965年舉辦最後一屆普通程度考試，同年起承認香港英文中學會考的成績良好（Credit），相等於普通程度考試的及格，其後只舉辦高級程度考試，以減輕學生和大學教師的負荷。^[2][3]1967年，港大設立英語運用考試。^[4]

自1991年，大學聯合招生辦法（英語：JUPAS，下稱大學聯招）的設立，並把香港高級程度會考及香港中學會考成績與收生條件直接掛勾以來，此考試成為香港中學生升讀主要大專院校（主要為大學教育資助委員會資助的院校）的主要取錄途徑，而絕大部分參加高考的學生，也會參加當年聯招。而非教資會下管理的院校（例如香港樹仁大學）的收生，也基本會以高考及會考的成績作為收生的重要因素。因高考和聯招兩者分屬不同的程序和組織，故有關大學聯招的詳細將另項說明，詳細請參閱該條目。

香港高級程度會考於每年3月至5月舉行，成績通常於6月最後一個工作天公布。高考設19個高級程度及20個高級補充程度科目。高級補充程度科目所需的教學時間約為高級程度科目的一半，而在學術要求方面，則與高級程度科目大致相同。

香港中文大學於1980年代仍為四年制本科時，曾推行『中六暫取生』計劃，於香港中學會考取得優異成績之學生，可以獲有條件取錄，在完成一年中六後成績達標便可入學，但中文大學被港英政府強迫在1990年代初轉為三年制後，這計劃便終止。^[5]其後直至2000年會考生，即使會考成績頂尖，亦須報考高級程度會考，才能入讀香港的大學。2000年高考出現歷來唯一的7A狀元，他亦為會考10A狀元。^[a]2002年，大學推出中六優先取錄計劃『搶走』一部份前一年會考成績頂尖的學生，令香港高級程度會考的狀元人數自2003年起大減。以前盛產5A及6A高考狀元（多為理科生）的名校，因此再難出狀元，但有商科預科學校出高考狀元。

隨著三三四高中教育改革推行，學校考生的最後一屆高級程度會考在2012年舉行，該年亦舉行了首屆香港中學文憑（HKDSE）考試。香港考試及評核局於2013年為自修生舉行最後一屆高級程度會考。

2004年考評局宣布，2007年高考3科及會考5科取消，理由是考生減少及課程與其他科重疊。雖然考評局未正面回應，此舉或由於前一年顧問報告建議，取消考生少及虧蝕大的科目，以使考評局減少赤字。^[8][9]

2012年高級程度會考的報考人數有41,572名，較去年減少1.2%，當中76%為學校考生。考獲符合高等院校普遍入學要求成績的日校考生有18,212人，與往年比例相若。^[10]

設立背景[編輯]

1980年，考試局接辦香港大學入學資格考試，並更名為香港高級程度會考。

教育統籌委員會於1984年成立。委員會於1986年向政府提交的第二號報告書，建議統一中六課程為兩年制，並取消高等程度會考。而香港高等程度會考於1992年舉辦最後一屆。

而高級程度會考在1992年開始提供中文版試卷。當時的考試局在1994年新增多科高級補充程度（AS-Level）科目，新的高補程度中國語文及文化科被列為預科必修科目。此舉之前，高級程度會考只設非必修科目中國語言文學科。同時停辦原有的英語運用考試，及將英語運用科列為高級補充程度科目之一。

自1992年大學聯合招生實施後，香港高級程度會考為該計劃的主要參與資格，供大學甄選學生。

報考資格[編輯]

因為高級程度會考的難度相若，如屬首次報考的考生（不論為學校考生或自修生）都設有最低報考的資格，而另外配合應屆會考成績優異的資優生的升學（例如為報考海外院校），考評局也特許該等學生提早報考高考。

報考者需要符合以下最少一個條件，才能報考該學年度的香港高級程度會考。

1. 考生於其上一屆香港中學會考或以前，取得中國語文及英國語文科E級／第2級，及在不少於18個月前的舉行的香港中學會考的非語文科考取得4科及格或3科5分以上。

2. 持有相當於(1)所列成績的資歷，並在報考前得到考評局書面許可。

3. 考生於該高考考試年份的1月1日前，已滿20歲。

4. 考生已應考過香港高級程度會考。

另外，如以學校考生名義報名，該考生必需是教統局下註冊院校下就讀，並同時符合(1)的條件，方能經學校報名。而實驗科目（物理、化學、生物、電腦、電腦應用、電子學、設計與科技、工程科學），如該科屬首次應考，只能以學校考生名義報名。

為了中六拔尖，讓他們提早一年用高考成績報讀大學，在2003年至2011年高考，於對上一屆香港中學會考中，以應屆考生取得5科以上「A」或「5*」等級並在中文科及英文科（課程乙）取得C級/4級以上的中六學生，考評局也允許其以自修生身分報考，實驗科目的報考限制並不適用於該等考生。有教師評審制的科目，考生須參加實驗考試或在限期前交作業予考評局。^[11][12]考試局2002年1月初公布這項措施後，大學也推出中六拔尖計劃，以香港中學會考成績錄取尖子。

要注意的是，高考的報考資格是完全獨立於中六收生及聯招（包括優先取錄制度）收生的制度。例如香港中文大學的聯招收生要求規定，語文科及非語文科的會考成績必須為同一次會考取得。

科目[編輯]

香港考試及評核局提供19科「高級程度」（Advanced Level / A-level）和20科「高級補充程度」（Advanced Supplementary Level / AS-level，簡稱高補）科目（2001-2006年）。高級補充程度科程安排理論上之總授課時間約為高級程度的一半，但課程深淺度相若。通常一科高級程度科目考試有兩卷，每卷為3小時，於同一天應考；高級補充程度考試通常為一卷，長3小時。（也有例外，較多考生者如：高級程度物理科2003年以前，設有必考的試卷三實驗操作，長一小時，考試在三日期間分時段進行；高級程度中國文學科2004年以前，設三卷，每卷3小時，皆為必考，考試分兩日進行。）部分科目只設有高級程度卷或高級補充程度卷，其他則提供高級程度及高補程度（但不可同時應考）。個別科目設有教師評審制（Teacher Assessment Scheme，簡稱TAS，現稱校本評核）試卷。

雖然考生最多可以報考8科不同科目（不論是A-Level還是AS-Level），但實際上因為課程的難度相當，再加上拔尖計劃的出現減少會考成績優秀者報考高考，近十年來，大部分年度都沒有考生報考上限數的科目。一般而言，除為滿足符合聯招學位課程要求的高補程度的中國語文及文化科、英語運用科、和兩個高級程度的科目外，通常考生會再報讀一個高級程度、或一至兩個高級補充程度科目。

除了中國語文及文化、中國文學、英語運用、中國歷史及英語文學外，所有科目均可以選擇以英文或中文報考（中國語文及文化可選擇以廣東話或普通話作聆聽及口試兩卷應考語言），而應考語言並不列於成績通知書或考試證書上。兩種語言的試題、資料內容、評卷參考和評級標準相同。部分中學會因同時教授不同應考語言的學生而出現一位老師同時以兩種語文授課的情境。

科目列表[編輯]

註:

1. 電腦應用不可以和電腦科同時報考

2. 應用數學不可以與數學及統計學同時報考

3. 純粹數學不可以與數學及統計學同時報考

4. 設計與科技不可以與美術的第五卷乙部同時報考

5. 工程科學不可以與物理同時報考

6. 只限已獲考評局批准之學校保送之考生，或曾考過該科的考生報考

法文科及德文科到後期，原則上只接受學校考生報考，自修生要報考只在特殊情況才會被考慮。學校要保送學生報考，須在考試前18個月通知考試局。此兩科的課程，不載在後期的高考規則及課程專輯中，考生可以向考試局索取課程。法文科每年考生極少，最多十餘名，經常不足十名；德文科更加只在1980年有1名考生應考，該生取得C級。^[13]

英語運用科[編輯]

主條目：英語運用科

英語運用科是高補科目，測試考生運用英語的能力。這科早於1960年代已設有，但直至1988年為止，此考試只是「英語測試」，供香港大學作參考，並非正式「高級程度」科目。全卷分四部分：

(1) Cursory Reading 速讀 (佔全卷25%), (2) Summary & Reading Comprehension 撮寫及閱讀理解 (Summary佔20%,Reading佔10%,合共30%), (3) Compositon 作文 (佔25%), (4) Listening Test 聽力 (佔20%)

當中速讀、撮寫及閱讀理解、作文以一份試卷形式,合共3小時。考試會先進行速讀部份，考生須以30分鐘完成20多條選擇題，閱讀考材取自多份文章。其後試場主任宣佈速讀部份完結後，考生需於餘下2.5小時完成撮寫及閱讀理解、作文兩部份。而聽力測驗會安排另一日進行。當時入讀港大英語運用科的最低成績為E級。

自1989年開始，英語運用科考試進行改革。特別著重英語於日常生活、學習及工作的應用,讓大專院校及僱主得知中七畢業生的英語水平。同時港大提高英語運用科的最低成績至D級。 於1989至93年間,考試設四部分。各部分比重如下:

Section A: Listening 聽力 (佔18%), Section B: Writing 寫作 (佔23%), Section C: Reading & Language System 閱讀與語言系統 (佔24%), Section D: Practical Skills for work & study 應用技能 (佔35%)

在1993年及以前，英語運用並未成為高級程度會考科目，高考證書不會列出該科成績，考生會另外獲發英語運用考試證書。

自1994年開始，因應預科制度改革，英語運用成為高級補充程度科目。維持原有四卷的設計及精神外，並加入口試，設個人短講及小組討論，全面測試考生的聆聽能力、寫作能力、閱讀能力及英語系統的認知、會話能力、實際運用到工作和學習的能力。各部份比重修訂如下：

Section A: Listening 聽力(佔18%), Section B: Writing 寫作(佔18%), Section C: Reading & Language System 閱讀與語言系統 (佔18%), Section D: Oral 會話(佔18%), Section E: Practical Skills for work & study 應用技能 (佔28%)

隨後1996年中學會考英國語文科課程改革，統一課程甲及課程乙考核模式(2007年起兩個課程二合為一)，課程採用類似英語運用新考核模式。在大學聯招之中，除少數接受國際英語測試系統（IELTS）成績的院校外，英語運用科合格是報名學位課程，甚至某些副學位課程的必需條件。另外，不少院系會加重英語運用科（高補）在大學聯招中的分數至兩倍甚至三倍，以至超越高級程度科目的佔分比重，如香港科技大學商學院會把英語運用科的分數計算成兩科高級程度科目，而一般高補科目通常只會加權至高級程度科目的六成或五成分數。

中國語文及文化科[編輯]

本科評估考生運用中國語文的能力和對中國文化的認識^[14][15]，通常簡稱為「中化」科。自1994年開辦以來，設有實用文寫作（卷一甲部）、閱讀理解（卷一乙部）、文化問題（卷二）、聆聽理解（卷三）、說話能力（卷四）、以及課外閱讀成績考查（卷五）。本科將母語中文科當作外語，考核聆聽和口試，開了香港考試的先例。此後2007年中學會考中文科改革，以至文憑試中文科都受影響。直至2024年文憑試中文科改革，廢除聆聽和口試卷（受疫情影響，2020年至2023年文憑試中文科口試卷取消，最後一屆文憑試中文科口試於2019年舉行，聆聽卷則維持至2023年^[16]），才結束「中為英教」的現象。^[17][18]

和英語運用一樣，在大學聯招中，考生必需在中國語文及文化科取得合格才合資格報讀學位課程。然而，並非以華語（即廣東話或普通話）為母語，學習中文少於6年而又沒有報考會考中文/普通話科者，大學聯招也有相應制度保障上述學生，通常他們可以英文以外的額外一科高補程度的課程代替中文及格。

其中卷二文化問題指定參考篇章為：

1. 唐君毅《與青年談中國文化》（節錄）

2. 吳　森《情與中國文化》（節錄）

3. 劉君燦《傳統科學的過去，現在與未來》（連附錄）（2000年或以後）／毛子水《中國科學思想》（節錄）（2000年以前）

4. 趙永新《中國藝術的基本精神》（2000年或以後）／韋政通《中國文化概論．藝術》（2000年以前）

5. 金耀基《中國的傳統社會》（節錄）

6. 殷海光《人生的意義》

卷五課外閱讀，教師須從語文知識、文化常識、散文、小說和報告文學此五類的指定書籍各選一本，也可以將後三類的其中一類用自選書籍代替。

為更全面考核考生的能力，考評局在2001年開始不斷更改試題格式，包括在文化問題一卷裏以開放式取代以讀本為本的問題，考生並不能靠背誦六篇篇章的內容而得分，故俗稱「六大皆空」。

中國語言文學科／中國文學科[編輯]

中國語言文學科是高級程度會考的選修科目。此科最初有普通程度和高級程度的試卷，課本是港大中文系所編訂的《中國文選》，分上下冊，普通程度只考上冊，高級程度考上下兩冊。^[19][20]

港大的入學資格，原本要求英文和第二語文達到普通程度及格；對絕大部份中文母語的考生而言，即是此科的普通程度及格。1963年，港大取消第二語文普通程度的入讀資格要求。於是只有報考港大中文系的考生，需要報考此科的高級程度。^{[21][22][23][b]}

1980年代此科有四卷，各三小時：卷一為讀本問題；卷二為作文，設兩題，一題為論說，一題為描寫或抒情，選作一題；卷三為翻譯，共四題：譯一段英文散文為中文，譯一小節英文或不同風格語句為中文，譯一段淺近文言為英文，譯一小節中文或不同風格語句為英文；卷四分為甲部閱讀理解欣賞能力測驗，及乙部中國文學史問題，中國文學史分三組：先秦至六朝、唐至清、現代文學，各組設三題，共九題，九題中任選兩題作答。卷一及卷二為必考，卷三或卷四選一卷。^[24]翻譯卷其後取消。試卷形式改為：卷一作文及閱讀理解，卷二讀本問題，卷三中國文學史問題，各三小時，皆為必考。

1980年代，以高級程度會考成績報讀中文大學的學生，須取得此科及格，或者另外報考香港高等程度會考中國語言文學科取得及格。^[25]這項要求在1991年取消。^[26]

1994年，此科改名中國文學科，加強文學成分，設三卷，卷一作文及文學作品理解與賞析，卷二讀本問題，卷三中國文學史問題。自從中國語文及文化科於同年新設之後，只有中文大學中文系，要求申請者必修中國文學科。^[27]

2005年，此科有重大變革，減少背誦知識，加入校內評核：卷一文學創作，卷二文學賞析，卷三創作練習，卷四文學閱讀。其中前兩卷為筆試，各三小時，後兩卷為校內評核。

成績等級[編輯]

高考的成績共分6級（A、B、C、D、E、F）。A級為最高等、C級為良好、E級為及格，F級為最低，F級以下為不予評級（簡稱UNCL），F及UNCL視為不合格。

1980年的成績分成A(1)至H(8)八級。1981年起，香港考試局不再向香港大學提供考生科目積分，因而採用一級三等制，（即A(01)、A(02)、A(03)、B(04)、B(05)、B(06)等），但英語運用科自1989年起始用一級三等制。1985年起取消G、H級（G(19)至H(24)六等），改為不予評級。1992年起，改成一級二等制（即A(01)、A(02)、B(03)、B(04)等），由2002年起取消。

高考的及格（E級），無論是高級程度或高級補充程度的科目，均相當於英國普通教育文憑試高級程度考試（GCE A-Level）相應科目及格。

考試費用[編輯]

雖然高考為香港其中一個主要的公開考試，但報考者仍雖繳交費用才可應考，考評局會向考生收取報名費，及每項應考科目的考試費用，惟領有綜援、或本來在學費減免計劃下受資助的考生可申請減免。一般支付全費的日校考生約需支付$2,000至$3,000，視乎應考科目數量而定。

考試場地[編輯]

考試局一般會借用中學校舍作為考場。雖然學校有義務要提供考試場地作為保送學校考生的條件，但和會考不同，由於總應考人數較少，並非所有有學生報考的學校的所屬校舍最後都會被外借為試場。例如居住於離島的考生常需乘船到港九市區應考，跨區應考說話能力考核也較常見。

聆聽考試[編輯]

主條目：香港電台第二台

每年的聆聽考試，除人數較少的中國語文及文化（普通話組）和個別使用紅外線接收系統的試場以外，皆採取電台直播的方式進行。（英語運用科自1997年起開始以電台播放。）最初由香港電台第四台直播，因屢有接收不清投訴，改由訊號較強的香港電台第二台直播。而且聆聽考試的其中一個特色是在正式播放考試內容前，均會先播放改編自英國著名民謠綠袖子的綠袖子幻想曲，因為本曲音訊長度為剛好5分鐘，容易計算時間。考評局也解釋綠袖子是大部分香港中學生上音樂堂時學過的，較易接受；此外考評局亦指出本曲和諧的調子可舒緩考生考試時的緊張情緒。而在英語運用科的聆聽考試中，除了在開考前5分鐘會播放綠袖子外，亦會在聆聽錄音播放完後播放10分鐘藍色多瑙河，曲目播放完後，聆聽考試便結束，考生必須停止作答。

雖然香港電台第二台在大部分情況都發揮應有的作用，但接收不良的事件每年偶有發生，更曾發生誤收的士台的事件^[28]。在2010年起，考評局在小部分試場引入紅外線接收系統，以特製接收器取代收音機的方式，播放試題聲帶。

成績要求[編輯]

香港高級程度會考考生經常批評考取好成績的難度太高，評審要求亦比中學會考更為嚴格。在大多數科目中，只有非常頂尖的學生才能考取較佳成績。在大部份科目中，只有平均4%的學生能取得優異成績（A級），而取得良好（C級）或以上成績的人總和也大概只有少於24%；部份科目如英語運用科，更分別只有平均1%和14%的學生能考獲A級和C級，因此在高考中取得C級已算是相當好的成績。

港英兩地大學入學試比較[編輯]

根據最新「香港及英國考試等級比較研究」^[29] 的結果，香港高級程度會考的A級、B級、C級相等於英國GCE A-Level的A級。至於香港高考的D級則相等於英國高考的B級，而香港高考的及格（E級）相等於英國高考的C級。（註：該報告亦附註該等級比較主要針對科學及數學的範疇，至於人文學科（如高補的英語運用）需作獨立比較）。但普遍而言，香港高考的艱深程度遠比英國高考為高。