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為提升大學生對於社會問題的觀察和解決能力，讓大學生對教育現場有更多的觀察與體悟，國立中山大學全英語卓越教學中心與服務學習中心開辦「英語繪本導讀」課程，助九如、光榮、信義、旗津、大社小學生提升外語能力，並培養人文及思考能力，受惠學童逾400人。中山大學開辦的「英語繪本導讀」課程，是由全英語卓越教學中心兼任助理教授王品惠帶領學生，走入高市國小校園，舉辦多元的英語學習活動，幫助小學生學習英文，並培養人文思考能力。中山大學表···
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學校簡介
為提升大學生對於社會問題的觀察和解決能力，讓大學生對教育現場有更多的觀察與體悟，國立中山大學全英語卓越教學中心與服務學習中心開辦「英語繪本導讀」課程，助九如、光榮、信義、旗津、大社小學生提升外語能力，並培養人文及思考能力，受惠學童逾400人。
中山大學開辦的「英語繪本導讀」課程，是由全英語卓越教學中心兼任助理教授王品惠帶領學生，走入高市國小校園，舉辦多元的英語學習活動，幫助小學生學習英文，並培養人文思考能力。
中山大學表示，課程聚集了來自中山大學文學院、管理學院、工學院、理學院及海科院等不同領域的學生，共同合作設計課程、激發創意，大學生將英語繪本改編成簡報、海報等形式，並加入線上英文影音教材、角色扮演道具和益智小遊戲，讓小學生跳脫一般課堂的講授模式，能與大哥哥、大姊姊們一同在遊戲中學習英文。
課程服務對象擴及高雄不同地區的小學，包括九如國小、光榮國小、信義國小、旗津國小、大社國小等，服務人數累積超過400人。
王品惠認為，課程除了能提升小學生對於學習英文的興趣，對於大學生來說，也是一次很好的、對於教育現場的觀察。藉著服務學習的機會看見教育現場會產生的狀況，了解如何預先準備、隨機應變，以及培養解決問題的能力。
大學生在服務過程中，發現即使身為六都之一，高市也存在學生能力英語落差和教育資源不均問題，對於英語教育越加重視，因家庭社經背景的差異，小學生所能得到的英語教育，也會出現懸殊差異。
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